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Thursday, 16 July 2015 18:21

ODONTOLOGÍA

FICHA TÉCNICA
Código SNIES Programa:  3853
Registro Calificado: Res. No. 090 Enero 03 de 2014 MEN 
Título a otorgar:  Odontólogo
Metodología: Presencial
Créditos Académicos 187
Duración: 10 Semestres


MISIÓN

Formar profesionales integrales con competencias propias de la disciplina, comprometidos éticamente con las necesidades reales de la sociedad colombiana, que actúen con criterio en la solución de problemas soportados en el espíritu investigativo y la adaptación a las nuevas tendencias de la Odontología.

VISIÓN

Ser reconocido a nivel nacional e internacional como un programa acreditado de alta calidad, con compromiso académico y social, fundamentado en la capacidad de investigación y en la búsqueda de innovación que aporte al desarrollo de la profesión y el bienestar de la sociedad.

PRÓPOSITO DE FORMACION

PERFIL PROFESIONAL

  • Será un profesional integral con una sólida formación humana capaz de contribuir a mejorar los niveles de salud oral de una comunidad, fomentando el auto cuidado y la filosofía de prevención de la enfermedad.
  • Estará en capacidad de promocionar la salud general diseñando estrategias que protejan la salud oral.
  • Sabrá identificar correctamente el diagnóstico, pronóstico y tratamiento de las enfermedades bucales y de las asociaciones sistémicas o que sean manifestaciones bucales de estas últimas.
  • Será un profesional que desarrolló las competencias necesarias para planear y dirigir con visión de futuro donde los principios se convierten en herramientas fundamentales para su ejercicio práctico respetando la legislación Colombiana, con espíritu investigativo orientado a solucionar el impacto de los problemas bucales y una perspectiva amplia para entender el ser humano.
  • Ser un profesional con una formación en valores y principios que le permita el desarrollo de hábitos y actitudes saludables para así estimular el trato con sus pacientes y el enriquecimiento espiritual con desarrollo personal.
  • Ser un profesional gestor de procesos administrativos de la salud, competitivo, eficaz y eficiente en los resultados.
  • Ser un profesional capaz de desarrollar acciones educativas fundamentadas por la solidaridad y la comprensión con sus pacientes y la comunidad.

PRÓPOSITO DE FORMACION
  • Todo profesional egresado del Programa de Odontología de la Universidad Santiago de Cali tendrá la competencia para desempeñarse en los siguientes cargos:
  • Profesional clínico asistencial en odontología general.
  • Manejo administrativo en el SGSS Director de: Centros de Salud, Hospitales de nivel I, Clínicas Odontológicas IPS. EPS
  • Investigador principal o coinvestigador en temas de interés de la comunidad académica en equipos y redes interdisciplinarias.
  • Líder en procesos o proyectos educativos y de intervención comunitaria en salud.
  • En el campo administrativo y educativo diseña, gestiona y ejecuta proyectos en salud). En el campo de Intervención en salud pública lidera levantamientos epidemiológicos que permiten tomar decisiones en el entorno e interviene sus realidades.

PLAN DE ESTUDIOS

SEMESTRE I

Curso No. I Campo Científico Natural  3 Créditos
Constitución Política 3 Créditos
Curso No. I Campo Socio Político 3 Créditos
Curso No. I Campo Comunicación y Lenguaje 3 Créditos
Biología Celular 3 Créditos
Anatomía General 3 Créditos
Bioquímica  3 Créditos
Fundamentos de Odontología I 2 Créditos
Fundamento Clínico I 2 Créditos

 

SEMESTRE II

Curso No. II Campo Científico Natural  3 Créditos
Curso No. II Campo Socio Político 3 Créditos
Curso No. II Campo Comunicación y Lenguaje 3 Créditos
Fisiología General 3 Créditos
Histoembriología 3 Créditos
Biofísica 3 Créditos
Fundamentos de Odontología II 2 Créditos
Fundamento Clínico II 2 Créditos

SEMESTRE III

Curso No. III Campo Científico Natural  3 Créditos
Curso No. III Campo Socio Político (electivo) 3 Créditos
Curso No. III Campo Comunicación y Lenguaje (electivo) 3 Créditos
Patología General 3 Créditos
Neuroanatomía 2 Créditos
Fundamentos de Odontología III 2 Créditos
Fundamento Clínico III 9 Créditos

 

SEMESTRE IV

Curso No. IV Campo Científico Natural (Electivo) 3 Créditos
Curso No. I Campo de Gestión  3 Créditos
Farmacología General 2 Créditos
Semiología 3 Créditos
Microbiología 2 Créditos
Fundamento clínico IV 8 Créditos

SEMESTRE V

Curso No. I Campo Tecnológico 3 Créditos
Bioética 2 Créditos
Epidemiologia General 2 Créditos
Salud Publica 2 Créditos
Fundamento Clínico V 5 Créditos
Clínica Integrada del Adulto I 4 Créditos
Fundamento Protésico I 2 Créditos

 

SEMESTRE VI

Curso No. II Campo Tecnológico (electivo) 3 Créditos
Curso No. I Campo Investigativo 3 Créditos
Fundamento Clínico VI 5 Créditos
Clínica integrada del Adulto II 4 Créditos
Fundamento Protésico II 2 Créditos
Cirugía Oral I 3 Créditos

SEMESTRE VII

Psicología 2 Créditos
Seminario de Investigación I 2 Créditos
Electiva del Área  2 Créditos
Clínica Integrada Infantil y Adolescentes I 3 Créditos
Clínica Integrada del Adulto III 4 Créditos
Fundamento Protésico III 3 Créditos
Cirugía Oral II 3 Créditos

 

SEMESTRE VIII

Seminario de investigación II 2 Créditos
Electiva del Área  2 Créditos
Odontología Legal y Forense 2 Créditos
Clínica Integrada Infantil y Adolescentes II 3 Créditos
Clínica Integrada del Adulto IV 4 Créditos
Medicina Interna y Hospitalaria en Odontología 2 Créditos
Trabajo de Grado I 1 Créditos

 

SEMESTRE IX

Clínica Interdisciplinaria Aplicada 5 Créditos
Trabajo de Grado II 1 Créditos
Electiva Profundización  3 Créditos

 

SEMESTRE X

Clínica Integrada del Adulto V 4 Créditos
Electiva Profundización  3 Créditos
Electiva Profundización  3 Créditos

 

 

Tuesday, 07 July 2015 21:38

ENFERMERIA

FICHA TÉCNICA
Código SNIES Programa:  5098
Registro Calificado: Res. No. 9953 Julio 31 de 2013 MEN
Título a otorgar: Enfermero (a)
Metodología: Presencial
Créditos Académicos 198
Duración: 10 Semestres


MISIÓN

El programa de Enfermería de la Universidad Santiago de Cali, asume y desarrolla con criterios de responsabilidad social y rigor académico la formación y participación de sus diferentes actores, estudiantes, docentes, egresados, directivos y personal administrativo garantizando su integración en el cogobierno y formando profesionales de enfermería basándose en la flexibilidad y calidad, con sólidos conocimientos científicos e investigativos, técnicos, artísticos y humanísticos, fundamentados en valores involucrados en el contexto, capaces de identificar necesidades y brindar el cuidado de enfermería en los diferentes niveles de intervención y los ciclos vitales relacionados con el individuo, familia y comunidad a nivel local, regional y nacional.

VISIÓN

En el año 2015 ser un programa líder en la formación de los futuros profesionales de enfermería a nivel local, regional y nacional, con egresados competitivos, proactivos con gran sensibilidad social, capaces de generar procesos de mejoramiento y desarrollo en el cuidado de enfermería dentro de las comunidades donde se desempeñan.

PRÓPOSITO DE FORMACION

Los propósitos de formación del programa de enfermería son los siguientes:

  • Formar profesionales con sólidos fundamentos éticos, desarrollando competencias básicas en investigación,  liderazgo y  el intercambio de saberes, enfatizando en la formación básica, formación profesional y desarrollo humano.
  • Desarrollar un juicio de valor que oriente un proceso dinámico y participativo, identificando las necesidades y la aplicación del cuidado de Enfermería.
  • Formar profesionales capaces de distinguirse por su capacidad innovadora, su trabajo académico, investigativo, profesional o manual; facultades artísticas e intelectuales; desarrollo del pensamiento crítico y axiológico.
  • Cultivar en los futuros profesionales la actitud de autoformación permanente e integral para apoyar y ejercer la educación desde cualquier contexto social y laboral.

PERFIL PROFESIONAL

Consecuentes con el propósito de formación esperado para el egresado del programa de enfermería, a continuación se explicita el perfil profesional:

  • Profesionales competentes para brindar cuidado integral a la persona, la familia, comunidad y su entorno, ayudando a desarrollar al máximo las potencialidades individuales y colectivas.
  • Enfermeras(os), proactivas (os) con capacidad para resolver situaciones, desarrollar habilidades y tomar decisiones utilizando procesos de investigación en un mundo cambiante y globalizado.
  • Enfermeras(os), con una dimensión filosófica y epistemológica, que sean capaces de construir, reconstruir, readaptar y re contextualizar el conocimiento y hacerlo visible en sus prácticas cotidianas del quehacer de enfermería.

Profesionales con conocimientos, habilidades y destrezas suficientes para: la conducción y liderazgo de equipos multidisciplinarios de trabajo y el gerenciamiento institucional básico..

PLAN DE ESTUDIOS

SEMESTRE I

Campo Científico Natural I 3 Créditos
Historia y Fundamentación del Cuidado de Enfermería 6 Créditos
Bioquímica 3 Créditos
Constitución Política 3 Créditos
Campo de Comunicación y Lenguaje I   3 Créditos
Campo Socio Político Filosófico y Humanístico I 3 Créditos
Biofísica 3 Créditos

 

SEMESTRE II

Campo Socio Político Filosófico y Humanístico II 3 Créditos
Campo Científico Natural II 3 Créditos
Campo Tecnológico 3 Créditos
Anatomía 3 Créditos
Biología Celular 3 Créditos
Fisiología General 3 Créditos
El Cuidado de Enfermería en el Colectivo 7 Créditos

SEMESTRE III

Campo de comunicación y lenguaje III 3 Créditos
Campo Investigativo 3 Créditos
Biometría 2 Créditos
Psicología 2 Créditos
Electiva área I 2 Créditos
Salud pública 2 Créditos
Cuidado de Enfermería en la Prevención de la Enfermedad  7 Créditos

 

SEMESTRE IV

Electiva General 3 Créditos
Campo Científico Natural III 3 Créditos
Farmacología 2 Créditos
Electiva Área II 2 Créditos
Microbiología 2 Créditos
Cuidado de Enfermería en la Detección Precoz de la Enfermedad Procedimientos 9 Créditos

SEMESTRE V

Electiva General 3 Créditos
Epidemiología 2 Créditos
Patología General 3 Créditos
Electiva Área III 2 Créditos
Cuidado de Enfermería en el Tratamiento Rehabilitación y Readaptación 9 Créditos

 

SEMESTRE VI

Electiva General 3 Créditos
Electiva Área IV 2 Créditos
Seminario de Investigación I 2 Créditos
Cuidado de Enfermería a  la Mujer, Pareja y Familia 12 Créditos

SEMESTRE VII

Electiva General 3 Créditos
Seminario de Investigación II 2 Créditos
Cuidado de Enfermería al Niño, Preescolar, Escolar , Adolescente y Adulto Joven 12 Créditos
Administración en Salud 2 Créditos

SEMESTRE VIII

Electiva General 3 Créditos
Electiva Área V – Trabajo de Grado I  2 Créditos
Cuidado de Enfermería al Adulto Mayor y Cuidado de Enfermería al Paciente Psiquiátrico 12 Créditos
Fundamentos Epistemológicos del Cuidado de Enfermería 2 Créditos

 

SEMESTRE IX

Campo Gestión I 3 Créditos
Bioética 2 Créditos
Gerencia del Cuidado de Enfermería I 10 Créditos
Electiva de profundización  I - Trabajo de Grado II 2 Créditos
Electiva de profundización II 2 Créditos

SEMESTRE X

Gerencia del Cuidado de Enfermería II 10 Créditos
Electiva de Profundización III 2 Créditos

 

 

 

Tuesday, 07 July 2015 21:16

FISIOTERAPIA

FICHA TÉCNICA
Código SNIES Programa:  5306
Registro Calificado: Res. No. 4869 de 30 de Abril de 2013 MEN
Título a otorgar: Fisioterapeuta
Metodología: Presencial
Créditos Académicos 177
Duración: 10 Semestres


MISIÓN

El programa de fisioterapia se compromete con la formación de un profesional integral en el campo del movimiento corporal humano, su funcionalidad y sus desórdenes, con altos estándares científicos y académicos, sentido humanístico y ético; el desarrollo de un pensamiento creativo y autónomo, respetuoso de la diferencia; capaz de investigar e interpretar las demandas sociales mediante la apropiación, generación y aplicación de los procesos de diagnóstico, promoción, prevención, habilitación y rehabilitación en salud, para incidir en el desarrollo y mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades.

VISIÓN

El Programa de Fisioterapia, propone posicionarse en el mediano y largo plazo como una profesión con perfil social; reconocido a nivel nacional e internacional por la calidad innovadora y pertinente de sus servicios educativos, la formación de profesionales y ciudadanos transformadores de su entorno, la gestión de iniciativas académicas, culturales y científicas de impacto y el aporte al desarrollo de la región y el país. Con el concurso de otras disciplinas, es un programa que lidera, diseña y desarrolla procesos educativos, técnicos y asistenciales en salud, para el mejoramiento de la sociedad.

PRÓPOSITO DE FORMACION

  • Formar fisioterapeutas integrales comprometidos con la excelencia humana y académica que actúen con idoneidad profesional, capacitados para desempeñarse en las áreas de promoción, prevención y habilitación y rehabilitación.
  • Formar ciudadanos con pensamiento crítico, creativo y autónomo, responsables de la integración y el desarrollo regional y nacional, con base en valores democráticos de solidaridad, tolerancia y compromiso social.
  • Ofrecer estrategias de educación permanente que faciliten la actualización profesional continua, el desarrollo individual y colectivo de las comunidades.
  • Proporcionar elementos que le permitan comprender la realidad social e iniciarse en un proceso de aprendizaje permanente.
  • Fomentar y fortalecer la formación del espíritu investigativo, que le permita al estudiante y al programa desarrollar procesos que contribuyan a soluciones acordes con las necesidades y posibilidades de los diferentes contextos territoriales.

PERFIL PROFESIONAL

El fisioterapeuta santiaguino tendrá una formación integral con una visión social y humana por excelencia, preparado para el ejercicio profesional, comprometido consigo mismo, con su familia, comunidad y con el país, siendo a su vez un generador de acciones y cambios acordes con las necesidades de salud, garantizando al ser humano una mejor calidad de vida.

Será agente positivo del cambio, participando activa, democrática y responsablemente en los procesos de transformación social e histórica de la profesión.

Poseedor de una sólida estructura disciplinar que le permitirá conocer, comprender, construir y aplicar los conocimientos inherentes al movimiento y sus alteraciones dentro de un contexto biopsicosocial como elemento fundamental del desarrollo humano, con visión interdisciplinaria, aportando diariamente al posicionamiento de la profesión.

El egresado será formado con un pensamiento crítico, analítico, creativo y proactivo que lo convierta en un generador de ideas, conceptos y de pensamiento propio.

El profesional de Fisioterapia Santiaguino tendrá valores éticos y humanos donde el respeto por el hombre, por sus diferencias, por su individualidad, por sus puntos de vista, asegure desde su que hacer, su mayor esfuerzo para lograr la solución de las diversas problemáticas que se le presenten, dentro de la normatividad y la ética. 

Será productivo, organizará planes de trabajo acordes con los procesos a realizar, planteando objetivos reales y medibles, desarrollará todo tipo de habilidades permitiendo un mayor reconocimiento de la profesión.

Inquieto por una actitud investigativa, a través de un proceso permanente de retroalimentación y cambio que le posibilite generar y articular teorías, principios

PLAN DE ESTUDIOS

SEMESTRE I

Curso I Campo Científico Natural 3 Créditos
Introducción a la Fisioterapia 3 Créditos
Bioquímica  3 Créditos
Curso I Campo Socio Político Filosófico y Humanístico  3 Créditos
Curso I Campo Comunicación y Lenguaje 3 Créditos
Electiva de Área I 2 Créditos
Biofísica 3 Créditos

 

SEMESTRE II

Biologia Celular y Molecular 3 Créditos
Psicología 2 Créditos
Anatomía General 3 Créditos
Curso I Campo Tecnológico 3 Créditos
Curso II Campo Científico Natural 3 Créditos
Curso II Campo Socio Político Filosófico y Humanístico  3 Créditos
Curso II Campo Comunicación y Lenguaje 3 Créditos

 

SEMESTRE III

Fisiología General 3 Créditos
Neuroanatomía 2 Créditos
Kinesiología 4 Créditos
Desarrollo del Movimiento Humano 3 Créditos
Electiva General (Curso III Campo Comunicación y Lenguaje) 3 Créditos
Curso I Campo Investigativo 3 Créditos
Electiva de Área II 2 Créditos

 

SEMESTRE IV

Electiva General (Curso III Campo Cientifico Natural) 3 Créditos
Patología General 3 Créditos
Salud y Discapacidad 3 Créditos
Valoración Fisioterapéutica 6 Créditos
Modalidades Físicas 3 Créditos

 

SEMESTRE V

Electiva General (Curso III Campo Socio, Político, Filosófico y Humanístico) 3 Créditos
Constitución Política 3 Créditos
Farmacología General 2 Créditos
Bioética 2 Créditos
Técnicas en Fisioterapia 3 Créditos
Diagnostico Fisioterapeutico 6 Créditos

 

SEMESTRE VI

Salud Pública 2 Créditos
Seminario de Investigación I 2 Créditos
Curso I Campo de Gestión 3 Créditos
Técnicas de Facilitación Terapéutica 5 Créditos
Prescripción del Ejercicio 3 Créditos
Masaje Terapéutico 2 Créditos
Electiva de Área III 2 Créditos

SEMESTRE VII

Seminario de Investigación II 2 Créditos
Bioética 2 Créditos
Práctica Profesional I 6 Créditos
Práctica Profesional II 6 Créditos
Electiva de Profundización I 2 Créditos

 

SEMESTRE VIII

Epidemiología General 2 Créditos
Práctica Profesional III 6 Créditos
Práctica Profesional IV 6 Créditos
Electiva de Profundización II 2 Créditos
Electiva General (Curso II Campo Investigativo) 3 Créditos

 

SEMESTRE IX

Administración en Salud 3 Créditos
Práctica Profesional V 6 Créditos
Práctica Profesional VI 6 Créditos
Electiva de Profundización III 2 Créditos

 

SEMESTRE X

Práctica Énfasis Profesional 8 Créditos

 

 

Tuesday, 07 July 2015 20:50

FONOAUDIOLOGÍA

El Programa de Fonoaudiología fue creado por el Consejo Superior mediante Acuerdo CS del 5 agosto de 1996. En julio de 1998 inició labores bajo el registro ICFES 44109, posteriormente le reasignaron el número ICFES 180546170897600111100. 
 

FICHA TÉCNICA
Código SNIES Programa:  5305
Registro Calificado: Res. No. 297 de enero 18 de 2013 MEN
Título a otorgar:  Fonoaudiólogo (a)
Metodología: Presencial
Créditos Académicos 179
Duración: 10 Semestres


MISIÓN

El programa de FONOAUDIOLOGÍA de la Universidad Santiago de Cali asume y desarrolla la formación de fonoaudiólogos y fonoaudiólogas con altas calidades profesionales y éticas para que ejerzan con responsabilidad social como profesionales competentes de la comunicación y sus discapacidades, aportando soluciones pertinentes y oportunas a través de procesos académicos e investigativos  a:

  • Las personas y sus familias que presentan discapacidad en la comunicación (lenguaje, habla y audición)  y del proceso deglutorio en cualquier etapa del ciclo vital.
  • Las personas  que sin presentar deficiencias ni discapacidades en la comunicación  humana requieren del aprendizaje de mejores competencias comunicativas orales y escritas  que les permitan desempeñarse en forma más competitiva.
  • La población objeto basada en los principios de universidad incluyente que le apuntan a las diferencias étnicas y culturales en su cobertura de servicios. Estos principios de inclusión reconocen ambientes sociales, educativos, laborales y familiares en donde el profesional de fonoaudiología desarrolla estrategias que mejoran la funcionalidad del desempeño comunicativo (oral y escrito) de las poblaciones minoritarias y vulnerables.

El programa de FONOAUDIOLOGÍA de la Universidad Santiago de Cali fomenta el respeto a las expresiones culturales, facilita  la integración con las diversas comunidades,  promueve el desarrollo humano y valora las distintas clases de conocimiento. Se compromete con la formación y el respeto en los derechos humanos.

El programa de FONOAUDIOLOGÍA de la Universidad Santiago de Cali orienta la intervención desde la promoción de la salud, la prevención de la enfermedad, la habilitación/rehabilitación y la inclusión social de personas en el área de la comunicación humana.

El programa de FONOAUDIOLOGÍA de la Universidad Santiago de Cali se circunscribe a las normas ético-legales en salud, educación, trabajo e investigación que rigen el territorio colombiano.

Con todo lo anterior, El programa de FONOAUDIOLOGÍA de la Universidad Santiago de Cali, contribuye en la construcción de una sociedad justa, participativa y equitativa.

VISIÓN

El programa de FONOAUDIOLOGÍA de la Universidad Santiago de Cali  se perfila en los próximos 10 años como un referente académico e investigativo en contextos y situaciones regionales,  nacionales e internacionales en:

  • La investigación, producción y publicación de conocimiento.
  •  La educación postgraduada.
  • El abordaje biosicosocial  del ser humano (individual y poblacional)  a través de procesos de promoción de la salud, prevención de la enfermedad/discapacidad, habilitación/rehabilitación e inclusión social
  • La formación académica desde la inclusión social.
  • El liderazgo en gestión  social que permita favorecer el bienestar comunicativo de los individuos y las poblaciones.

Sus profesores, estudiantes y egresados  revertirán su formación profesional e investigativa hacia la construcción permanente de entornos favorables para la interacción comunicativa de personas con o sin discapacidad en la comunicación humana.

PRÓPOSITO DE FORMACION

Construir contextos que favorezcan el desarrollo y mantenimiento de las interacciones comunicativas de las personas durante el ciclo vital, desde una mirada integral del ser humano.

  • Comprender la comunicación humana y sus desórdenes dentro del marco de un sistema de diversos desarrollos y contextos, en el ser humano.
  • Asumir una postura de indagación, observación, exploración del lenguaje, habla y audición del Ser Humano y su relación con el contexto.
  • Tener una actitud investigativa para el aporte de la cualificación personal y profesional.
  • Realizar acciones encaminadas a la prevención, detección, evaluación, diagnóstico, habilitación y rehabilitación de personas de cualquier edad que presente o esté en riesgo de presentar discapacidades afectando la comunicación humana; desde una mirada integral del ser humano.
  • Posibilitar o favorecer el desarrollo y mantenimiento de las interacciones comunicativas de las personas durante el ciclo vital, desde una mirada integral del ser humano.
  • Propiciar y fortalecer procesos de inclusión social de las personas que viven en situación de discapacidad.
  • Desempañarse dentro del sistema general de seguridad social ajustándose a las exigencias y necesidades del entorno. Dando respuestas a las nuevas necesidades de reorientación de los servicios de salud en Colombia.
  • Contribuir en el diseño de políticas públicas encaminadas al posicionamiento de la profesión de Fonoaudiología; y al favorecimiento de la población minoritaria y vulnerable en procesos de inclusión social.

PERFIL PROFESIONAL

El egresado del Programa de Fonoaudiología de la Universidad Santiago de Cali cuenta con una sólida formación que le permitirá intervenir en los diferentes niveles de atención, tales como, prevención, habilitación /rehabilitación e inclusión social de personas que presentan o están en riesgo de presentar discapacidades de la comunicación y del proceso deglutorio.

También está capacitado para intervenir desde la promoción del bienestar comunicativo a las personas que sin presentar discapacidades de la comunicación requieren competencias comunicativas orales y escritas, que le permitan desempeñarse en forma más competitiva a nivel escolar, laboral y social.

ESCENARIOS DE PRÁCTICA DEL PROGRAMA
  • CENTRO DE ESCRITURA, LECTURA Y ORALIDAD ACADÉMICA DE LA USC.
  • CENTRO DE NEUROREHABILITACIÓN SURGIR, SEDE SAN FERNANDO Y GUADALUPE
  • CENTRO MÉDICO IMBANACO
  • CLÍNICA AMIGA
  • CLÍNICA COMFENALCO
  • COLEGIO SAN FERNANDO REY.
  • FUNDACIÓN COTTOLENGO DEL PADRE OCAMPO
  • FUNDACIÓN ESPECIALIZADA DE DESARROLLO INFANTIL - FEDI
  • FUNDACION IDEAL JULIO H. CALONJE, PROGRAMAS DE NEURODESARROLLO, NEUROREHABILITACIÓN Y EDUCATIVO.
  • FUNDACIÓN PROGRESAR
  • HOSPITAL SAN JUAN DE DIOS
  • HOSPITAL UNIVERSITARIO PSIQUIÁTRICO DEL VALLE
  • INSITUCION EDUCATIVA RAFAEL ZAMORANO
  • INSTITUTO DE TERAPIAS ESPECIALIZADAS ITES
  • INSTITUTO PARA NIÑOS CIEGOS Y SORDOS DE CALI.
  • LIGA VALLECAUCANA DE DEPORTISTAS CON PARÁLISIS CEREBRAL
  • SERVICIO DE AUDIOLOGÍA EN BIENESTAR UNIVERSITARIO DE LA USC.
  • SERVICIO DE FONOAUDIOLOGÍA CLÍNICA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO DE LA USC.
  • SERVICIO DE FONOAUDIOLOGÍA EN LA CLÍNICA ODONTOLÓGICA DE LA USC.

PLAN DE ESTUDIOS

 

SEMESTRE I

Fundamentación de los Procesos de la Comunicación y Lenguaje 2 Créditos
Introducción a la Fonoaudiología 2 Créditos
Bioquímica 3 Créditos
Humanidades I 3 Créditos
Matemáticas 2 Créditos
Biofísica 3 Créditos
Inglés I 1 Créditos
Constitución Política 1 Créditos
Comprensión Textual I 1 Créditos

 

SEMESTRE II

Proceso de Desarrollo Lenguaje en el Niño 3 Créditos
Biología Celular y Molecular 2 Créditos
Anatomía General 3 Créditos
Histoembriología 3 Créditos
Humanidades II 3 Créditos
Psicología 2 Créditos
Ingles II 1 Créditos
Comprensión Textual II 1 Créditos

SEMESTRE III

Proceso de Desarrollo del Lenguaje en el Adolescente y el Adulto 2 Créditos
Análisis Lingüístico 3 Créditos
Fisiología General 3 Créditos
Neuroanatomía 3 Créditos
Electiva de campo I 2 Créditos
Humanidades III 3 Créditos
Electiva General I 1 Créditos
Inglés III 1 Créditos

 

SEMESTRE IV

Crecimiento y Desarrollo I 4 Créditos
Desordenes del lenguaje 3 Créditos
Patología General 2 Créditos
Anatomorfofisiología – Cabeza, Tronco, Cuello 3 Créditos
Electiva General II 1 Créditos
Motricidad Orofacial 2 Créditos
Electiva de Campo II 2 Créditos
Inglés IV 1 Créditos

SEMESTRE V

Física Acústica 2 Créditos
Salud Pública 2 Créditos
Tratamiento del Lenguaje 3 Créditos
Desórdenes e intervención en el Habla I 3 Créditos
Crecimiento y Desarrollo II 2 Créditos
Farmacología 2 Créditos
Biometría 2 Créditos
Electiva de Profundización Fonoaudiológica I 3 Créditos

 

SEMESTRE VI

Audiología I 3 Créditos
Fonoaudiología educativa I 3 Créditos
Electiva de Profundización Fonoaudiológica II 4 Créditos
Desórdenes e Intervención en el Habla II 3 Créditos
Epidemiología 2 Créditos
Práctica Fonoaudiológica en Comunidad 5 Créditos

SEMESTRE VII

Audiología II 2 Créditos
Neurodesarrollo 3 Créditos
Práctica Fonoaudiología Educativa 5 Créditos
Electiva Profundización Fonoaudiológica III 3 Créditos
Seminario Investigación I 2 Créditos
Fonoaudiología Educativa II 2 Créditos

 

SEMESTRE VIII

Terapia Miofuncional Orofacial 3 Créditos
Práctica Fonoaudiológica Clínica I 8 Créditos
Seminario de investigación II 2 Créditos
Electiva de Profundización Fonoaudiológica IV 3 Créditos
Comunicación y Lenguaje en el Sordo 3 Créditos

 

SEMESTRE IX

Trabajo de Grado I 3 Créditos
Práctica Fonoaudiológica Clínica II 8 Créditos
Investigación y Profundización II 2 Créditos
Electiva campo III 3 Créditos
Electiva Profundización Fonoaudiológica V 3 Créditos

 

SEMESTRE X

Trabajo de Grado II 3 Créditos
Práctica Fonoaudiológica Énfasis  8 Créditos
Electiva Campo IV 2 Créditos
Electiva Profundización Fonoaudiológica VI 3 Créditos

 

 

Tuesday, 07 July 2015 20:30

INSTRUMENTACIÓN QUIRÚRGICA

FICHA TÉCNICA
Código SNIES Programa:  4631
Registro Calificado: Res. No. 977 de Julio 30 de 2013 MEN
Título a otorgar: Instrumentador Quírurgico
Metodología: Presencial
Créditos Académicos 152
Duración: 8 Semestres


MISIÓN

Formar con criterios de responsabilidad social y rigor académico, profesionales íntegros comprometidos con la preservación del medio ambiente y su biodiversidad, con conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos, como parte de un equipo interdisciplinario de salud fundamentados en valores éticos y morales, que le permitan brindar calidad en la atención al paciente quirúrgico y el servicio a la comunidad fomentando la participación de docentes, estudiantes y egresados.

VISIÓN

Ser líderes en la formación de Instrumentadores Quirúrgicos competitivos, proactivos, con gran sensibilidad social que respondan a las necesidades de la comunidad en el contexto global como miembros activos del equipo interdisciplinario de salud, realizando aportes científicos en la investigación de problemas generados en el entorno en los diferentes campos de acción donde se desempeña.

PRÓPOSITO DE FORMACION

PERFIL PROFESIONAL

 

PLAN DE ESTUDIOS

SEMESTRE I

Curso I Campo Científico Natural  3 Créditos
Biofísica 3 Créditos
Curso I Campo Socio Político, Filosófico y Humanístico 3 Créditos
Curso I Campo Comunicación y Lenguaje 3 Créditos
Constitución Política 3 Créditos
Introducción a la Instrumentación  3 Créditos
Quirúrgica 3 Créditos
Bioquímica 3 Créditos

 

SEMESTRE II

Microbiología 2 Créditos
Anatomía General                                                  3 Créditos
Biología Celular                            3 Créditos
Curso II Campo Científico Natural 3 Créditos
Curso II Campo Socio Político (Electivo) 3 Créditos
Curso II Campo Comunicación y Lenguaje 3 Créditos
Esterilización   3 Créditos

SEMESTRE III

Fisiología General  3 Créditos
Farmacología General 2 Créditos
Patología General 3 Créditos
Asepsia 3 Créditos
Curso III Campo Científico Natural 3 Créditos
Curso III Campo Comunicación y Lenguaje  (Electiva general) 3 Créditos
Curso I Campo de Gestión 3 Créditos

 

SEMESTRE IV

Curso I Campo Tecnológico 3 Créditos
Neuroanatomía  2 Créditos
Biometría   2 Créditos
Cuidado Básicos en Pacientes Quirúrgicos 2 Créditos
Procesos Quirúrgicos en Cirugía General y Pediatría 2 Créditos
Procesos Quirúrgicos Sistema Genitourinario 2 Créditos
Electiva de profundización I 2 Créditos

SEMESTRE V

Curso I Campo Investigativo                                           3 Créditos
Epidermiología General 2 Créditos
Salud Publica                                                                         2 Créditos
Seminario de Investigación I                                                2 Créditos
Procesos Quirúrgicos en Otorrino y Maxilofacial    3 Créditos
Procesos Quirúrgicos en Ortopedia                                          2 Créditos
Practica Quirúrgica I                                     8 Créditos

 

SEMESTRE VI

Bioética 2 Créditos
Electiva de área I 2 Créditos
Procesos Quirúrgicos en Neurocirugía 2 Créditos
Procesos Quirúrgicos en Oftalmología 2 Créditos
Practica Quirúrgica II 8 Créditos
Electiva de Profundización II                      2 Créditos

SEMESTRE VII

Curso No. II Campo de Gestión (Electivo) 3 Créditos
Procesos Quirúrgicos en Cardio y Tórax 3 Créditos
Procesos Quirúrgicos en Cirugía Plástica  2 Créditos
Práctica quirúrgica lll 10 Créditos
Seminario de Investigación II 2 Créditos

 

SEMESTRE VIII

Electiva del Área ll 2 Créditos
Procesos Administrativos en Quirófano 2 Créditos
Práctica Quirúrgica IV 10 Créditos
Electiva de profundización IIl 2 Créditos

 

 

 

 

Thursday, 02 July 2015 00:00

CONTACTOS FACULTAD

 

CAMPUS PAMPALINDA
CALLE 5 # 62 - 00
Bloque: 1, Piso: 3, Oficina: 
PBX: 5183000
Horario: Lunes a Viernes 8:00 AM a 9:00 PM  - Sabados de  8:00 AM a 12:00 M 
 

DECANA FACULTAD DE SALUD

E-mail: @usc.edu.co

Extension:

SECRETARIA ACADÉMICA
 

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Extension:

MEDICINA CALI
Directora de Programa
 
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Secretaria
 
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Thursday, 02 July 2015 00:00

MEDICINA - CALI

FICHA TÉCNICA
Código SNIES Programa:  4783
Registro Calificado: Res. No. Resolución No 02962 de 10 Marzo de 2015
Título a otorgar: Medico
Metodología: Presencial
Créditos Académicos 284
Duración: 12 Semestres


MISIÓN

Formar médicos capaces de participar del proceso de transformación de la sociedad, formándose integralmente para luchar por mejorar y mantener una mejor calidad de vida de las personas, considerando los diferentes contextos sociales, políticos, económicos, culturales y ecológicos.

VISIÓN

El programa formará médicos de excelencia, capaces de actuar con idoneidad profesional a  nivel individual, de la familia y de la comunidad. Un médico comprometido, investigador, estudioso y con gran sentido de la responsabilidad social.

PRÓPOSITO DE FORMACION

PERFIL PROFESIONAL

Médico que vele por la salud de sus pacientes, preste sus servicios profesionales sin ningún tipo de discriminación, guardará y respetará el secreto profesional.

PERFIL OCUPACIONAL

Al terminar su formación en el programa, el egresado deberá demostrar idoneidad y conocimientos para que de acuerdo con la epidemiología pueda intervenir en la prestación del servicio al individuo, la familia y la comunidad.

Podrá intervenir como:

  • Médico general integral: en consulta externa, urgencias y con pacientes hospitalizados en instituciones de baja, mediana y alta complejidad, conociendo y aplicando sus conocimientos en tecnologías y procedimientos del más alto nivel. Participará en la solución de problemas prioritarios en salud en atención primaria y trabajos comunitarios de educación para la salud del individuo de la familia y de la comunidad. Tendrá habilidades para tomar decisiones rápidas y participar en programas de atención a desastres  y emergencias médicas, trabajar en equipos de salud con diferentes profesionales de la salud como coordinador de procesos.
  • Cargos de carácter científico o directivo tanto en instituciones públicas como privadas: podrá desempeñarse en diferentes cargos gubernamentales o en empresas privadas con carácter de liderazgo y conocimiento crítico de las implicaciones de las nuevas políticas de salud, liderando cambios en el sector que promuevan un mejor estilo de vida. Sus conocimientos en auditoria médica, administración en salud, epidemiología, investigación y salud pública lo ubican como un médico capaz de realizar investigación médica con alto nivel de calidad, así como un líder empoderado para llevar a cabo la gerencia de proyectos, la administración de las instituciones de salud y la generación de políticas en salud.
  • Médico empresarial: podrá asociarse para crear su propia empresa y generar nuevas fuentes de trabajo coherentes con las necesidades de salud del país.
    Sus conocimientos fuertes en las áreas básicas clínicas como medicina interna, pediatría, ginecología, cirugía y salud mental le permitirán desempeñarse con idoneidad en esos     diferentes departamentos pilares de las instituciones de salud.Su enfoque hacia la medicina familiar, le permitirá al egresado tener una visión integral del proceso de crecimiento y desarrollo de los miembros de la familia en cada uno de sus ciclos vitales para desempeñarse con idoneidad en este ámbito de la salud.
    De igual manera, cuando se aborda el tema del recurso humano en salud, se debe pensar en el usuario que confía en el profesional que le atiende, el cual debe tener una excelente formación en comunicación, relaciones humanas y  capacidad para el manejo de tecnología tan diversa como la biotecnología o la electrónica.  Pero aún más se requiere la capacitación de producir en grupo y de  atender protocolos y restricciones críticas que pueden determinar el resultado final de su desempeño.

Teniendo en cuenta los reportes de la Organización Panamericana de la Salud se encuentra que existe:

Lo anterior lleva a proyectarse a un futuro en el cual va a requerirse una fuerza laboral que incluya una más alta proporción de médicos de atención  primaria, y médicos familiares.  Se deben reforzar los aspectos humanistas, éticos, bioéticos y sociales en todos los niveles de la formación del médico, agregar elementos generales sobre la gestión, las finanzas, los modelos organizacionales y la participación de la comunidad y se deben articular iniciativas de trabajo conjunto con otras disciplinas.

PLAN DE ESTUDIOS

 

SEMESTRE I

Curso No I Campo Científico Natural 3 Créditos
Constitución Política 3 Créditos
Curso No I Campo Socio Político 3 Créditos
Curso No I Campo Comunicación y Lenguaje 3 Créditos
Idioma Extranjero I 3 Créditos
Bioquímica 3 Créditos
Biofísica 3 Créditos
Biología Celular y Molecular 3 Créditos
Historia de la Medicina 1 Créditos

 

SEMESTRE II

Curso No II Campo Científico Natural 3 Créditos
Curso No II Campo Socio Político 3 Créditos
Curso No II Campo Comunicación y Lenguaje 3 Créditos
Idioma Extranjero II 3 Créditos
Curso No. I Campo de Gestión 3 Créditos
Histoembriologia 3 Créditos
Anatomía General 3 Créditos
Biomoleculas 2 Créditos

SEMESTRE III

Curso No III Campo Científico Natural (electivo) 3 Créditos
Curso No III Campo Socio Político (electivo) 3 Créditos
Idioma Extranjero III 3 Créditos
Neuroanatomía 2 Créditos
Microbiología 2 Créditos
Inmunología 2 Créditos
Anatomía de Sistemas 4 Créditos
Fisiología de sistemas 4 Créditos
Metabolismo 2 Créditos

 

SEMESTRE IV

Curso No IV Campo Socio Político (electivo) 3 Créditos
Curso No III Campo Comunicaciones y Lenguaje (electivo) 3 Créditos
Curso No II Campo de Gestión (electivo) 3 Créditos
Patología General 3 Créditos
Farmacología General 2 Créditos
Biometría 2 Créditos
Neurociencias 3 Créditos
Psicobiologia 1 Créditos
Salud Comunitaria I 3 Créditos

SEMESTRE V

Curso No I Campo Tecnológico 3 Créditos
Curso No I Campo Investigativo 3 Créditos
Salud Ocupacional 2 Créditos
Bioética 2 Créditos
Epidemiologia General 2 Créditos
Semiología 3 Créditos
Electiva del Área 2 Créditos
Bacteriología y Virología 2 Créditos
Parasitología y Micología 2 Créditos
Genética 3 Créditos
Psicopatología 2 Créditos

 

SEMESTRE VI

Salud Publica 2 Créditos
Seminario de Investigación I 2 Créditos
Farmacología Clínica 2 Créditos
Patología de Sistemas 4 Créditos
Epidemiologia Clínica 3 Créditos
Salud Comunitaria II 3 Créditos
Salud Familiar I 2 Créditos
Semiología II 4 Créditos

SEMESTRE VII

Seminario de Investigación II 2 Créditos
Electiva del Área 2 Créditos
Introducción a Clínica Salud del Adulto 4 Créditos
Introducción a Clínica Salud del Niño 4 Créditos
Introducción a Clínica Salud de Mujer 4 Créditos
Bioética Medica 2 Créditos

 

SEMESTRE VIII

Introducción a la Clínica Quirúrgica 4 Créditos
Introducción a Clínica Salud Mental 4 Créditos
Salud Familiar II 4 Créditos
Trabajo de Grado 1 Créditos
Electiva de Salud Pública y Medica Preventiva 4 Créditos

 

SEMESTRE IX

Salud del Niño Adolescente I 8 Créditos
Salud de la Mujer I 8 Créditos
Salud del Adulto y Adulto Mayor I 8 Créditos

 

SEMESTRE X

Clínica Quirúrgica 6 Créditos
Medicina Familiar I 6 Créditos
Practica de Atención en Salud 6 Créditos
Clínica Psiquiátrica I 6 Créditos

 

SEMESTRE XI

Salud del Niño Adolescente II 6 Créditos
Salud de la Mujer II 6 Créditos
Salud del Adulto y Adulto Mayor II 6 Créditos
Clínica Psiquiátrica I 3 Créditos
Medicina Forense y Urgencias 3 Créditos

 

SEMESTRE XII

Medicina  Familiar II 6 Créditos
Electiva de Clínica Quirúrgica 12 Créditos
Electiva de Profundización 12 Créditos

 

 

Thursday, 02 July 2015 00:00

FACULTAD DE SALUD

A inicios de la década de los noventa se realizaron las primeras propuestas de creación de los programas de salud y como resultado en julio de 1995 se hace la apertura oficial del programa de Tecnología de Mecánica Dental posteriormente en julio de 1996 se abren los programas de odontología, instrumentación quirúrgica y atención prehospitalaria y progresivamente se incorporan otros programas de salud como fisioterapia enfermería, medicina, fonoaudiología, psicología y regencia de farmacia.

CALI

PALMIRA

  • MECANICA DENTAL: 1995.
  • MEDICINA: 1996.
  • ODONTOLOGIA: 1996.
  • INSTRUMENTACION QUIRURGICA.
  • ENFERMERIA.
  • FISIOTERAPIA.
  • TERAPIA RESPIRATORIA.
  • PSICOLOGIA.
  • FONOAUDIOLOGIA: 1997.
  • ATENCION PREHOSPITALARIA: 1996.
  • REGENCIA DE FARMACIA: 2007.
  • MEDICINA: 1997.
  • FISIOTERAPIA.
  • ENFERMERIA.

En atención a las necesidades de formación especializada en la región se ha impulsado el crecimiento académico de la facultad con la apertura de los posgrados en salud: Especialización en gerencia de la seguridad y la salud en el trabajo, especialidad en auditoria en la salud y la maestría en derecho médico, igualmente la facultad de salud continuara ofreciendo nuevas especialidades de acuerdo a las necesidades de la región.

Actualmente la facultad de salud de la Universidad Santiago de Cali cuenta con grupo de estudiantes comprometidos, dinámicos, satisfechos con sus programas, por el énfasis en el trabajo comunitario, en el trabajo clínico, la investigación, la extensión y la gran variedad de convenios nacionales e internacionales.

Estudiantes que se forman en competencias del ser, saber y el saber hacer con el fin de que cuando sean profesionales se desempeñen con excelencia en la atención y cuidado de las personas, las familias y las comunidades, fundamentados en el conocimiento científico

Actualmente la facultad cuenta con 5,202 estudiantes en Cali y 408 estudiantes en la seccional Palmira

La facultad de salud cuenta con un grupo de profesores con calidad humana, cualificación propiciando un clima organizacional positivo que deja ver integración, refleja gran sentido de pertenencia a la institución y compromiso con sus programas. 

Existen 520 docentes del Área clínica, 70 docentes del área Investigación, 23 docentes del área Salud Pública, 37 docentes del área Biomédicas y 16 docentes del área desarrollo humano.  

La facultad de salud cuenta con los convenios docencia servicio donde los estudiantes realizan sus prácticas alcanzando las competencias de acuerdo al semestre donde realizan rotaciones; estos campos de práctica son adecuados para su formación; igualmente las metodologías de enseñanza de aprendizaje son innovadoras y se ha trabajado mucho en tener instrumentos de evaluación apropiados. Hay un reconocimiento de los trabajos realizados por los estudiantes con el acompañamiento de los docentes en los diferentes sitios de práctica y hay un posicionamiento de los programas de la facultad en las diferentes instituciones de salud.

Los convenios con instituciones académicas nacionales y extranjeras permiten un intercambio de conocimientos, investigaciones, experiencias y tecnología para docentes y estudiantes.

Existe un alto número de investigaciones finalizadas al 2016, Publicación de artículos científicos en revista indexadas; publicación de libros y capítulos de libros.

En los diferentes currículos de los programas la investigación es un eje transversal, hay un alto número de créditos en las asignaturas de esta área y existen en todos los programas semilleros de investigación.

Igualmente como eje transversal se tiene la ética, salud familiar, salud mental y cuidado de la salud.

El aprendizaje de la ética especialmente en la formación de los futuros profesionales de la salud es un camino que se abre en medio de los territorios de la reflexión y que cuenta con una cantidad de variables que surgen, tanto en la experiencias personales como en la vida académica y sobre todo en la práctica propia de las profesiones de salud.

Todos los estudiantes de las profesiones de salud deben estar preparados para desarrollar actitudes   capaces de construir y reforzar un mundo que combine el conocimiento biológico con el conocimiento de los sistemas de los valores humanos del respeto por la dignidad humana. En su vida cotidiana siempre deben vivir con los conceptos éticos de cooperación, responsabilidad, compromiso, solicitud y abogacía.

Los futuros profesionales de la salud deben estar preparados y actualizados para brindar a los pacientes, familias y comunidades una atención oportuna y de la mejor calidad, una atención integral que le permita establecer una interrelación caracterizada por la confianza logrando el bienestar de las personas que se atienden.


MISION DE LA FACULTAD

La facultad de salud de la Universidad Santiago de Cali, asume y desarrolla con criterios de responsabilidad social y rigor académico la formación y participación de sus diferentes actores, estudiantes, docentes, egresados, directivos y personal administrativo desarrollando un trabajo colaborativo, garantizando su integración en el cogobierno y formando profesionales de salud  con sólidos conocimientos científicos e investigativos y humanísticos, fundamentados en valores involucrados en el contexto, capaces de identificar necesidades y brindar bienestar a la comunidad en los en los diferentes niveles de intervención y los ciclos vitales a nivel local, regional y nacional.


VISIÓN DE LA FACULTAD

En el año 2024 ser la facultad líder en la formación de los futuros profesionales de salud en el suroccidente de Colombia, teniendo en cuenta las funciones misionales de docencia-investigación y proyección social,  con egresados competitivos, proactivos, con gran sensibilidad social, que impacten sobre la calidad de vida  en nuestro medio.

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Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional.

Universidad Santiago de Cali

Campus Pampalinda
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Santiago de Cali, Valle del Cauca
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Palmira, Valle del Cauca
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Sede Centro
Carrera 8 # 8-17 Barrio Santa Rosa
PBX: (+57 2) 518 3000
Santiago de Cali, Valle del Cauca
Colombia

 

ADMISIONES
CALI: (+ 57 2) 518 3000 ext. 242 o 243
PALMIRA: (+ 57 2) 275 4933 ext. 528 o 535
POSGRADOS: (+ 57 2) 518 3000 ext. 486 - Telefax: (+ 57 2) 552 5250

 

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