La universidad Santiago de Cali forma profesionales en el área de Psicología que trabajen en los diferentes campos de la disciplina, teniendo como objetivo preservar la salud mental de las personas por medio de programas de prevención, promoción  en intervención, mediante la aplicación del conocimiento científico.

Profesionales con competencias humanas, cognitivas, investigativas, comunicativas y sociales.  Con capacidades para la intervención psicológica  a nivel individual, grupal y el trabajo inter y transdisciplinar.

El psicólogo egresado del Programa de Psicología de la Universidad Santiago de Cali, tendrá las competencias necesarias para realizar intervenciones de carácter individual y grupal en problemáticas subjetivas, sociales y de la salud mental, de tal manera que al finalizar su proceso de formación, él estará en capacidad de intervenir idóneamente en el campo clínico, educativo, organizacional, social y comunitario en distintos escenarios como:Hospitales,  centros  de  Salud, EPS,  clínicas,  IPS,  fundaciones de  salud,  colegios, educación  no formal, empresas, fundaciones  ONG’S., de acuerdo con las necesidades específicas de cada contexto, podrá:

• Desarrollar servicios o productos a partir de  las  teorías  y  métodos  psicológicos para  ser  utilizados  en  beneficio  de  las personas y la comunidad.
• Diseñar o adaptar productos o servicios de  acuerdo  con  los  requisitos  y restricciones  y  tomando  en consideración  el  contexto  en  que  se utiliza el producto o servicio
• Realizar la evaluación de individuos por medio de entrevistas, test y observación de un contexto relevante para el servicio solicitado.
• Desarrollar  un  plan  de intervención adecuado para conseguir el conjunto de objetivos en un contexto relevante para el servicio solicitado
• Aplicar los métodos de intervención que directamente  afectan  a  uno  o  más individuos  de  acuerdo  con  el  plan  de intervención  en  un  contexto  relevante para el servicio solicitado.
• Tomar decisiones  en  su  propio  interés  en  un contexto  relevante  para  el  servicio solicitado.
• Aplicar métodos de intervención  que permitan  a  los  individuos,  grupos  u organismos  a aprender
• Seleccionar  y  aplicar  las  técnicas  de medición apropiadas para la realización del  plan  de  valoración  en  un  contexto relevante para el servicio demandado.
• Proporcionar  retroalimentación  a  los consultantes  de  modo  adecuado  para satisfacer  las  necesidades  y expectativas demandadas.
• Escribir  informes  para  los  consultantes sobre los resultados de la evaluación, el desarrollo  de  productos  o  servicios,  las intervenciones  y/o evaluaciones  en  un contexto  relevante  para  un  servicio demandado.
• Establecer  y  mantener  un  sistema  de garantía  de  calidad  para  la  práctica  en su conjunto.
• Expresar  sensibilidad  por  los  procesos de la condición humana en lo referente a la angustia expresada entre dinámicas de dolor y placer.
• Sistematizar procesos de autoevaluación de sus procesos personales que regulan su actuar, sentir y pensar en función de la profesión.

SEMESTRE I

Constitución Política	3 Créditos
Curso No I Campo Socio Político	3 Créditos
Ingles I	3 Créditos
Neuroanatomía	2 Créditos
Historia de la Psicología I	3 Créditos
Fundamentos Sociológicos en la Psicología	2 Créditos

 

SEMESTRE II

Curso No I Campo Científico Natural	3 Créditos
Curso No I Campo Comunicación y Lenguaje	3 Créditos
Ingles II	3 Créditos
Psicología del Desarrollo I	3 Créditos
Historia de la Psicología II	3 Créditos
Psicofisiología	2 Créditos

SEMESTRE III

Curso No II Campo Científico Natural	3 Créditos
Curso No II Campo Comunicación y Lenguaje	3 Créditos
Ingles III	3 Créditos
Psicología del Desarrollo II	3 Créditos
Psicología Social I	3 Créditos
Neuropsicología	2 Créditos

 

SEMESTRE IV

Curso No II Campo Socio Político	3 Créditos
Curso No III Campo Comunicación y Lenguaje (electivo)	3 Créditos
Psicología General	2 Créditos
Electiva del Área I	2 Créditos
Teorías Psicológicas I	3 Créditos
Psicología Social II	2 Créditos
Procesos Psicológicos I	2 Créditos

SEMESTRE V

Curso No I Campo Tecnológico	3 Créditos
Curso No I Campo Investigativo	3 Créditos
Salud Publica	2 Créditos
Teorías Psicológicas II	4 Créditos
Psicometría	2 Créditos
Procesos Psicológicos II	2 Créditos
Dinámica Psicológica de Grupos	2 Créditos

 

SEMESTRE VI

Curso No 1 Campo de Gestión	3 Créditos
Administración en Salud	2 Créditos
Electiva del Área II	2 Créditos
Teorías Psicológicas III	4 Créditos
Psicología Social Comunitaria	2 Créditos
Pruebas Psicológicas I	2 Créditos
Procesos Psicológicos III	2 Créditos

 

SEMESTRE VII

Psicopatología	4 Créditos
Seminario de Investigación 1	2 Créditos
Psicoterapia I	3 Créditos
Psicología Organizacional I	2 Créditos
Pruebas Psicológicas II	2 Créditos
Psicología Educativa I	2 Créditos
Electiva Profundización Educativa	2 Créditos

 

SEMESTRE VIII

Seminario de Investigación II	2 Créditos
Electiva del Área III	2 Créditos
Psicoterapia II	3 Créditos
Psicología Organizacional II	4 Créditos
Psicología Educativa II	2 Créditos
Electiva Profundización Organizacional	2 Créditos

 

SEMESTRE IX

Psicología Aplicada a la Clínica y a la Salud	2 Créditos
Practica I	7 Créditos
Psicología Aplicada a la Educación	2 Créditos
Trabajo de Grado I	2 Créditos
Electiva Profundización Clínica y de la salud	2 Créditos

 

SEMESTRE X

Estudio de Caso Clínico y de la Salud	2 Créditos
Practica II	7 Créditos
Estudio de Caso Educativo	2 Créditos
Trabajo de Grado II	2 Créditos